攀枝花市衛(wèi)生學校：以康養(yǎng)為特色，培育醫(yī)護與康復專業(yè)人才

學校概況
攀枝花市衛(wèi)生學校（以下簡稱“攀衛(wèi)校”）始建于1972年，是一所具有50余年辦學歷史的公立衛(wèi)生類中等職業(yè)學校。1998年并入攀枝花學院后，學校與高校資源共享，實行一體化管理，依托攀枝花學院雄厚的師資力量和完善的實驗實訓條件，形成了“醫(yī)教協(xié)同、產教融合”的辦學特色。學校現(xiàn)有護理、中醫(yī)康復技術兩大專業(yè)，在校學生1290余人，專兼職教師94人，其中副高級以上職稱教師24人，博士、碩士學歷教師占比超50%。學校擁有獨立的康養(yǎng)職業(yè)技能培訓基地、醫(yī)學綜合實驗大樓、護理實訓中心及康復實訓中心，教學設備總值超1000萬元，臨床教學、實習醫(yī)院達12所，為區(qū)域康養(yǎng)產業(yè)輸送了大量專業(yè)人才。

專業(yè)特色與培養(yǎng)方向

1. 護理專業(yè)

• 核心課程：涵蓋《基礎護理》《內科護理學》《外科護理學》《康復護理學》等24門課程，系統(tǒng)構建臨床護理、康復護理及健康管理知識體系。
• 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備臨床護理、急救護理、社區(qū)護理及老年護理能力的應用型護理人才，強調“以患者為中心”的整體護理理念。
• 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在基層醫(yī)療機構、養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事臨床護理、康復護理及保健工作。
• 教學成果：畢業(yè)生“全國護士資格證”考試通過率長期高于全國、全省平均水平，2023年有兩名學生獲中等職業(yè)教育國家獎學金。
• 實踐優(yōu)勢：依托12所臨床教學醫(yī)院及校內護理實訓中心，學生可參與真實病例護理、急救技能操作等實訓，提升臨床應變能力。

2. 中醫(yī)康復技術專業(yè)

• 核心課程：開設《中醫(yī)學基礎》《針灸學》《推拿手法學》《康復治療技術》等20門課程，融合中國傳統(tǒng)康復與現(xiàn)代康復醫(yī)學理論。
• 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握針灸、推拿、康復治療等技能的基層康復保健專業(yè)技術人才，兼具臨床治療與保健服務能力。
• 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級醫(yī)療機構康復科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康養(yǎng)機構及美容機構從事推拿按摩、中醫(yī)康復及保健服務。
• 行業(yè)需求：隨著亞健康人群增長及康養(yǎng)產業(yè)升級，中醫(yī)康復保健人才需求旺盛，二、三線城市人才缺口尤為突出。
• 技能認證：學校自2020年起開展“1+X”職業(yè)技能等級證書試點，學生可考取老年照護、母嬰護理等證書，增強就業(yè)競爭力。

辦學優(yōu)勢

1. 康養(yǎng)產業(yè)支撐：攀枝花市作為全國知名的陽光康養(yǎng)城市，為中醫(yī)康復技術專業(yè)提供了豐富的實踐場景和就業(yè)機會。
2. 師資力量雄厚：專任教師中副高級以上職稱占比達26%，博士、碩士學歷教師占比超50%，確保教學質量與行業(yè)前沿接軌。
3. 實訓條件完善：護理實訓中心、康復實訓中心設備先進，可開展模擬臨床護理、康復治療等實訓項目，提升學生實操能力。
4. 升學就業(yè)雙通道：學生可通過“3+2”中高職銜接、高職單招等途徑升入本科或高職院校繼續(xù)深造；畢業(yè)生就業(yè)率超90%，部分學生進入三甲醫(yī)院工作。

未來展望

攀枝花市衛(wèi)生學校將繼續(xù)深化“醫(yī)教協(xié)同、產教融合”模式，加強與區(qū)域醫(yī)療機構、康養(yǎng)企業(yè)的合作，優(yōu)化護理、中醫(yī)康復技術專業(yè)課程體系，培養(yǎng)更多適應健康中國戰(zhàn)略需求的高素質醫(yī)護與康復人才。學校計劃擴大“1+X”證書試點范圍，增設健康管理師、營養(yǎng)師等職業(yè)資格認證，助力學生多元化發(fā)展。

結語
攀枝花市衛(wèi)生學校以護理、中醫(yī)康復技術專業(yè)為基石，依托區(qū)域康養(yǎng)產業(yè)優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)技能與人文素養(yǎng)的醫(yī)護人才。無論是臨床護理的細致入微，還是中醫(yī)康復的博大精深，學校均以嚴謹?shù)慕虒W和豐富的實踐，為學生鋪就通往職業(yè)夢想的堅實道路。