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    珙縣職校 點(diǎn)亮技能之光 鋪就學(xué)子出彩之路

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    2025-04-01 10:21:35|已瀏覽:54次

    珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校:點(diǎn)亮職業(yè)教育之光 學(xué)校概況 珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于四川省宜賓市珙縣,是一所集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性公辦學(xué)校學(xué)校占地面積廣闊,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,他們不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí),還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工[X]余人,其中“雙師型”教師占比達(dá)[X]%以上,他們以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。 多年來(lái),珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校先后榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在川南地區(qū)職業(yè)教育領(lǐng)域樹(shù)立了良好的口碑。 辦學(xué)特色

    產(chǎn)教融合,工學(xué)結(jié)合

    學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,與多家知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展訂單式培養(yǎng)等方式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠接觸到實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。例如,學(xué)校與[企業(yè)名稱(chēng)1]合作,共建了智能制造實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生在這里可以參與真實(shí)的生產(chǎn)流程,熟悉先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝,大大提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

    德技并修,全面發(fā)展

    學(xué)校注重學(xué)生的品德教育和技能培養(yǎng),堅(jiān)持德技并修。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),如主題班會(huì)、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。學(xué)校加強(qiáng)技能訓(xùn)練,組織學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽,以賽促學(xué),以賽促教。近年來(lái),學(xué)校學(xué)生在省、市職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī),充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果。

    專(zhuān)業(yè)特色

    專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求

    學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,開(kāi)設(shè)了多個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。其中,電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一,該專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接宜賓市的智能終端產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握電子電路設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品制造與檢測(cè)等技能的專(zhuān)業(yè)人才。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)則適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等能力。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè),為學(xué)生提供了多樣化的選擇。

    實(shí)踐教學(xué)突出

    各專(zhuān)業(yè)均配備了完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,實(shí)踐教學(xué)占總教學(xué)課時(shí)的[X]%以上。以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為例,學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈室、鋼琴房、手工制作室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,學(xué)生在這里可以進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)擁有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)美容實(shí)訓(xùn)室等,讓學(xué)生能夠在模擬真實(shí)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

    升學(xué)保障

    多樣化升學(xué)渠道

    學(xué)校為學(xué)生搭建了多樣化的升學(xué)通道。一是通過(guò)對(duì)口高考,學(xué)生可以報(bào)考省內(nèi)的應(yīng)用型本科院校和高職院校,近年來(lái),學(xué)校對(duì)口高考本科上線(xiàn)率逐年提高。二是參加高職院校的單獨(dú)招生考試,學(xué)校與多所高職院校建立了良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)校還與部分高校開(kāi)展中高職銜接貫通培養(yǎng),學(xué)生在完成中職階段學(xué)習(xí)后,可直接升入相應(yīng)高校繼續(xù)深造。

    強(qiáng)化升學(xué)輔導(dǎo)

    為了幫助學(xué)生順利升學(xué),學(xué)校組建了專(zhuān)門(mén)的升學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),針對(duì)對(duì)口高考和單招考試的特點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。升學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,他們熟悉考試大綱和命題規(guī)律,能夠?yàn)閷W(xué)生提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)。學(xué)校還為升學(xué)班學(xué)生提供晚自習(xí)輔導(dǎo)、周末強(qiáng)化訓(xùn)練等服務(wù),確保學(xué)生在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

    就業(yè)保障

    廣泛的就業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)

    學(xué)校建立了廣泛的就業(yè)合作網(wǎng)絡(luò),與省內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。這些企業(yè)涵蓋了電子信息、機(jī)械制造、旅游服務(wù)、學(xué)前教育等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供了豐富的就業(yè)崗位。學(xué)校每年舉辦校園招聘會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)到校招聘,為學(xué)生和企業(yè)搭建面對(duì)面交流的平臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在[X]%以上,就業(yè)質(zhì)量不斷提高。

    就業(yè)跟蹤服務(wù)

    學(xué)校注重對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù),建立了完善的就業(yè)跟蹤機(jī)制。畢業(yè)生就業(yè)后,學(xué)校會(huì)定期回訪(fǎng)企業(yè)和畢業(yè)生,了解畢業(yè)生的工作情況和企業(yè)的反饋意見(jiàn)。對(duì)于畢業(yè)生在工作中遇到的問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)提供幫助和指導(dǎo),確保畢業(yè)生能夠穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。

    珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)特色、豐富的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、完善的升學(xué)和就業(yè)保障體系,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了廣闊的空間。在這里,學(xué)生既能學(xué)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,又能實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在學(xué)校全體師生的共同努力下,珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將不斷發(fā)展壯大,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能型人才。 本文由網(wǎng)友發(fā)布于四川中職網(wǎng),請(qǐng)以官方招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
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